ເຈົ້າ​ຈະ​ເຫັນ​ເດັກ​ນ້ອຍ​ຕໍ່ສູ້​ເພື່ອ​ມໍລະດົກ, ແຕ່​ເຈົ້າ​ຈະ​ບໍ່​ຄ່ອຍ…

ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ຕໍ່​ສູ້​ຂອງ​ເດັກ​ນ້ອຍ​ແລະ​ເດັກ​ນ້ອຍ​:

ທາງດ້ານຊີວະສາດ, ກ ເດັກ (ອອກສຽງ ເດັກນ້ອຍ) ເປັນ ມະນຸດ ຢູ່ລະຫວ່າງຂັ້ນຕອນຂອງການ ການເກີດລູກ ແລະ ເປັນຜູ້ໃຫຍ່, ຫຼືລະຫວ່າງ ໄລ​ຍະ​ການ​ພັດ​ທະ​ນາ​ of ເດັກນ້ອຍ ແລະຜູ້ໃຫຍ່. ຄໍານິຍາມທາງດ້ານກົດຫມາຍຂອງ ເດັກ ໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວຫມາຍເຖິງ a ເລັກນ້ອຍ, ຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນເປັນທີ່ຮູ້ຈັກເປັນບຸກຄົນທີ່ອາຍຸຕໍ່າກວ່າ ອາຍຸສູງສຸດຂອງສ່ວນໃຫຍ່. ໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວເດັກນ້ອຍມີໜ້ອຍລົງ ສິດທິ ແລະຄວາມຮັບຜິດຊອບຫນ້ອຍກວ່າ ຜູ້ໃຫຍ່. ເຂົາເຈົ້າຖືກຈັດປະເພດວ່າບໍ່ສາມາດຕັດສິນໃຈຢ່າງຈິງຈັງ, ແລະຖືກຕ້ອງຕາມກົດໝາຍຕ້ອງຢູ່ພາຍໃຕ້ການດູແລຂອງພໍ່ແມ່ ຫຼືຜູ້ເບິ່ງແຍງທີ່ຮັບຜິດຊອບອື່ນ.

ເດັກ ອາດຈະອະທິບາຍຄວາມສໍາພັນກັບພໍ່ແມ່ (ເຊັ່ນ: ລູກຊາຍ ແລະ ລູກສາວ ອາຍຸໃດກໍ່ຕາມ) ຫຼື, ປຽບທຽບ, ເປັນ ຕົວ​ເລກ​ສິດ​ອໍາ​ນາດ​, ຫຼືໝາຍເຖິງການເປັນສະມາຊິກກຸ່ມຢູ່ໃນຕະກູນ, ຊົນເຜົ່າ, ຫຼືສາສະຫນາ; ມັນຍັງສາມາດ ໝາຍ ເຖິງການໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຢ່າງແຂງແຮງໃນເວລາ, ສະຖານທີ່, ຫຼືສະຖານະການສະເພາະ, ຄືກັບ "ເດັກນ້ອຍຂອງ ທຳ ມະຊາດ" ຫຼື "ເດັກນ້ອຍຂອງຫົກສິບ". (ເດັກນ້ອຍຕໍ່ສູ້)

ນິຍາມທາງຊີວະພາບ, ກົດໝາຍ ແລະ ສັງຄົມ

ທາງຊີວະວິທະຍາ, ເດັກນ້ອຍແມ່ນບຸກຄົນລະຫວ່າງການເກີດແລະຜູ້ໃຫຍ່, ຫຼືລະຫວ່າງ ໄລ​ຍະ​ການ​ພັດ​ທະ​ນາ​ of ເດັກນ້ອຍ ແລະຜູ້ໃຫຍ່. ຕາມກົດຫມາຍ, ໄລຍະ ເດັກ ອາດຈະອ້າງອີງເຖິງໃຜທີ່ຕໍ່າກວ່າອາຍຸສ່ວນໃຫຍ່ ຫຼືບາງອາຍຸທີ່ຈຳກັດໄວ້.

ໄດ້ ສະ​ຫະ​ປະ​ຊາ​ຊາດ ສົນທິສັນຍາກ່ຽວກັບສິດທິຂອງເດັກ ກໍານົດ ເດັກ ໃນ​ຖາ​ນະ​ເປັນ "ເປັນ​ມະ​ນຸດ​ອາ​ຍຸ​ຕ​່​ໍາ​ກວ່າ 18 ປີ​ເວັ້ນ​ເສຍ​ແຕ່​ພາຍ​ໃຕ້​ການ ກົດຫມາຍ ໃຊ້​ໄດ້​ກັບ​ເດັກ​ນ້ອຍ​, ສ່ວນໃຫຍ່ ບັນລຸໄດ້ກ່ອນໜ້ານີ້.” ນີ້​ແມ່ນ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ໃຫ້​ສັດຕະຍາບັນ​ໂດຍ 192 ປະ​ເທດ​ສະມາຊິກ 194 ປະ​ເທດ. ໄລຍະ ເດັກ ອາດຈະອ້າງເຖິງບາງຄົນທີ່ຕໍ່າກວ່າຂີດຈຳກັດອາຍຸອື່ນທີ່ກຳນົດໄວ້ຕາມກົດໝາຍທີ່ບໍ່ເຊື່ອມຕໍ່ກັບອາຍຸສ່ວນໃຫຍ່. ໃນ ສິງ​ກະ​ໂປ, ສໍາລັບການຍົກຕົວຢ່າງ, a ເດັກ ຖືກກຳນົດຕາມກົດໝາຍວ່າເປັນຄົນທີ່ມີອາຍຸຕ່ຳກວ່າ 14 ປີພາຍໃຕ້ “ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍເດັກນ້ອຍ ແລະ ໄວໜຸ່ມ” ໃນຂະນະທີ່ອາຍຸສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນ 21 ປີ. ໃນກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄົນເຂົ້າເມືອງຂອງສະຫະລັດ, ເດັກນ້ອຍໝາຍເຖິງຜູ້ທີ່ມີອາຍຸຕ່ຳກວ່າ 21 ປີ. ( Kids Fighting)

ບາງຄໍານິຍາມພາສາອັງກິດຂອງຄໍາສັບ ເດັກ ປະກອບມີ fetus (ບາງຄັ້ງເອີ້ນວ່າ ໃນທ້ອງ). ໃນຫຼາຍວັດທະນະທໍາ, ເດັກນ້ອຍໄດ້ຖືກພິຈາລະນາເປັນຜູ້ໃຫຍ່ຫຼັງຈາກໄດ້ຮັບການປິ່ນປົວ rite ຂອງ passage, ເຊິ່ງອາດຈະ ຫຼືບໍ່ກົງກັບເວລາຂອງການເປັນຜູ້ໃຫຍ່.

ໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວເດັກນ້ອຍມີສິດໜ້ອຍກວ່າຜູ້ໃຫຍ່ ແລະຖືກຈັດປະເພດວ່າບໍ່ສາມາດຕັດສິນໃຈຢ່າງຈິງຈັງ, ແລະຕາມກົດໝາຍຕ້ອງຢູ່ໃຕ້ການເບິ່ງແຍງຂອງຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ຮັບຜິດຊອບສະເໝີ ຫຼື. ການດູແລເດັກບໍ່ວ່າຈະເປັນພໍ່ແມ່ຢ່າຮ້າງຫຼືບໍ່. ການຮັບຮູ້ຂອງໄວເດັກເປັນລັດທີ່ແຕກຕ່າງຈາກການເປັນຜູ້ໃຫຍ່ໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນໃນສະຕະວັດທີ 16 ແລະ 17th.

ສັງຄົມເລີ່ມພົວພັນກັບເດັກບໍ່ແມ່ນຜູ້ໃຫຍ່ແຕ່ເປັນຜູ້ໃຫຍ່ໃນລະດັບຕ່ໍາທີ່ຕ້ອງການການປົກປ້ອງ, ຄວາມຮັກແລະການລ້ຽງດູຂອງຜູ້ໃຫຍ່. ການປ່ຽນແປງນີ້ສາມາດຕິດຕາມໄດ້ໃນຮູບແຕ້ມ: ໃນ ຍຸກກາງ, ເດັກນ້ອຍໄດ້ຖືກສະແດງໃນສິລະປະເປັນຜູ້ໃຫຍ່ຂະຫນາດນ້ອຍທີ່ບໍ່ມີຄຸນລັກສະນະຄ້າຍຄືເດັກນ້ອຍ. ໃນສະຕະວັດທີ 16, ຮູບພາບຂອງເດັກນ້ອຍໄດ້ເລີ່ມມີຮູບລັກສະນະຄ້າຍຄືເດັກນ້ອຍທີ່ແຕກຕ່າງ. ຕັ້ງແຕ່ທ້າຍສະຕະວັດທີ 17 ເປັນຕົ້ນມາ, ເດັກນ້ອຍໄດ້ສະແດງການຫຼີ້ນຫຼີ້ນຫຼີ້ນຫຼີ້ນຫຼີ້ນຫຼີ້ນຫຼີ້ນຫຼີ້ນຫຼີ້ນຫຼີ້ນຫຼີ້ນຫຼີ້ນຫຼີ້ນຫຼີ້ນຫຼີ້ນຫຼີ້ນຫຼີ້ນຫຼີ້ນຫຼີ້ນຫວກຕາມ ... (ເດັກນ້ອຍຕໍ່ສູ້)

ໄວເດັກ

ໄວເດັກ ປະຕິບັດຕາມ ເດັກນ້ອຍ ຂັ້ນຕອນແລະເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍ ໃນໄວເດັກ ເມື່ອເດັກເລີ່ມເວົ້າ ຫຼືເຮັດຂັ້ນຕອນຕ່າງໆຢ່າງເປັນອິດສະຫຼະ.^[12] ໃນຂະນະທີ່ການເປັນໄວເດັກຈະສິ້ນສຸດລົງໃນອາຍຸປະມານ 3 ປີເມື່ອເດັກກາຍເປັນຫນ້ອຍຂຶ້ນກັບການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງພໍ່ແມ່ສໍາລັບຄວາມຕ້ອງການພື້ນຖານ, ເດັກນ້ອຍໃນໄວເດັກຍັງສືບຕໍ່ປະມານຈົນກ່ວາອາຍຸ 7 ປີ. ສະມາຄົມແຫ່ງຊາດເພື່ອການສຶກສາຂອງເດັກນ້ອຍ, ໃນໄວເດັກຍັງປະກອບມີເດັກນ້ອຍ.

ໃນ​ຂັ້ນ​ຕອນ​ນີ້​ເດັກ​ນ້ອຍ​ກໍາ​ລັງ​ຮຽນ​ຮູ້​ໂດຍ​ການ​ສັງ​ເກດ​ການ​, ການ​ທົດ​ລອງ​ແລະ​ການ​ສື່​ສານ​ກັບ​ຄົນ​ອື່ນ​. ຜູ້​ໃຫຍ່​ຊີ້​ນຳ​ແລະ​ສະໜັບສະໜູນ​ຂະ​ບວນການ​ພັດທະນາ​ຂອງ​ເດັກ, ​ເຊິ່ງຈະ​ນຳ​ໄປ​ສູ່​ການ​ປົກຄອງ​ຕົນ​ເອງ​ຂອງ​ເດັກ. ນອກຈາກນັ້ນ, ໃນໄລຍະນີ້, ຄວາມຜູກພັນທາງດ້ານຈິດໃຈທີ່ແຂງແຮງແມ່ນຖືກສ້າງຂຶ້ນລະຫວ່າງເດັກແລະຜູ້ໃຫ້ການດູແລ. ເດັກນ້ອຍຍັງເລີ່ມເຂົ້າໂຮງຮຽນອະນຸບານແລະອະນຸບານໃນອາຍຸນີ້: ແລະດັ່ງນັ້ນຊີວິດສັງຄົມຂອງເຂົາເຈົ້າ. (ເດັກນ້ອຍຕໍ່ສູ້)

ເດັກນ້ອຍກາງ

ເດັກນ້ອຍກາງເລີ່ມຕົ້ນໃນອາຍຸປະມານ 7 ປີ, ປະມານອາຍຸຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມ. ມັນຈົບລົງດ້ວຍການເປັນໄວໜຸ່ມ (ປະມານອາຍຸ 12 ຫຼື 13 ປີ), ເຊິ່ງປົກກະຕິຫມາຍເຖິງການເລີ່ມຕົ້ນຂອງໄວລຸ້ນ. ໃນໄລຍະນີ້, ເດັກນ້ອຍພັດທະນາທາງດ້ານສັງຄົມແລະຈິດໃຈ. ພວກເຂົາຢູ່ໃນຂັ້ນຕອນທີ່ພວກເຂົາສ້າງເພື່ອນໃຫມ່ແລະໄດ້ຮັບທັກສະໃຫມ່, ເຊິ່ງຈະຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາມີຄວາມເປັນເອກະລາດຫຼາຍຂື້ນແລະເສີມຂະຫຍາຍບຸກຄະລິກກະພາບຂອງພວກເຂົາ. ໃນໄລຍະໄວເດັກກາງ, ເດັກນ້ອຍເຂົ້າສູ່ປີຮຽນ, ບ່ອນທີ່ພວກເຂົາຖືກນໍາສະເຫນີດ້ວຍການຕັ້ງຄ່າທີ່ແຕກຕ່າງກັນກວ່າທີ່ພວກເຂົາເຄີຍໃຊ້. ການຕັ້ງຄ່າໃຫມ່ນີ້ສ້າງສິ່ງທ້າທາຍໃຫມ່ແລະປະເຊີນຫນ້າສໍາລັບເດັກນ້ອຍ. (ເດັກນ້ອຍຕໍ່ສູ້)

ເມື່ອເຂົ້າໂຮງຮຽນ, ຄວາມຜິດປົກກະຕິທາງຈິດທີ່ປົກກະຕິຈະບໍ່ສັງເກດເຫັນໄດ້ເກີດຂື້ນ. ຫຼາຍໆຄວາມຜິດປົກກະຕິເຫຼົ່ານີ້ລວມມີ: autism, dyslexia, dyscalculia, ແລະ ADHD. ການສຶກສາພິເສດ, ສະພາບແວດລ້ອມທີ່ຈໍາກັດຫນ້ອຍທີ່ສຸດ, ການຕອບໂຕ້ຕໍ່ການແຊກແຊງ ແລະ ແຜນການສຶກສາສ່ວນບຸກຄົນ ທັງໝົດແມ່ນແຜນການສະເພາະເພື່ອຊ່ວຍເດັກພິການ. ເດັກນ້ອຍອາຍຸກາງເປັນຊ່ວງເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍເລີ່ມເຂົ້າໃຈຄວາມຮັບຜິດຊອບ ແລະເລີ່ມເປັນຮູບຮ່າງຂອງໝູ່ເພື່ອນ ແລະພໍ່ແມ່. ວຽກເຮັດງານທຳ ແລະ ການຕັດສິນໃຈທີ່ຮັບຜິດຊອບຫຼາຍຂຶ້ນມາໃນເວລານີ້, ແລະ ການປຽບທຽບທາງສັງຄົມກໍຄືກັນ. ຄຽງຄູ່ກັບການປຽບທຽບສັງຄົມມາເຖິງການຫຼິ້ນສັງຄົມ. ດ້ວຍ​ການ​ຫຼິ້ນ​ສັງ​ຄົມ​ມາ​ເຖິງ​ການ​ຮຽນ​ຮູ້​ແລະ​ການ​ສິດ​ສອນ​. ໃນລະຫວ່າງການຫຼິ້ນສັງຄົມ, ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ຈາກແລະສອນເຊິ່ງກັນແລະກັນ, ມັກຈະຜ່ານການສັງເກດ. (ເດັກນ້ອຍຕໍ່ສູ້)

ໄວລຸ້ນ

ໄວລຸ້ນ ປົກກະຕິແລ້ວແມ່ນຖືກກໍານົດໃຫ້ຢູ່ລະຫວ່າງການເລີ່ມຕົ້ນຂອງການເປັນຜູ້ໃຫຍ່ແລະການເປັນຜູ້ໃຫຍ່ຕາມກົດຫມາຍ: ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນສອດຄ່ອງກັບໄວລຸ້ນ (13-19). ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ເປັນຜູ້ໃຫຍ່ ປົກກະຕິແລ້ວເລີ່ມຕົ້ນກ່ອນໄວລຸ້ນ. ເຖິງແມ່ນວ່າທາງຊີວະສາດເດັກນ້ອຍເປັນມະນຸດລະຫວ່າງຂັ້ນຕອນຂອງການ ການເກີດລູກ ແລະ ເປັນຜູ້ໃຫຍ່, ໄວລຸ້ນແມ່ນໄດ້ຮັບການຍອມຮັບຈາກບາງວັດທະນະທໍາເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງໄວເດັກສັງຄົມ, ເພາະວ່າໄວລຸ້ນສ່ວນໃຫຍ່ຖືກພິຈາລະນາເປັນເດັກນ້ອຍພາຍໃຕ້ກົດຫມາຍ. (ເດັກນ້ອຍຕໍ່ສູ້)

ການເລີ່ມຕົ້ນຂອງໄວລຸ້ນເຮັດໃຫ້ຮ່າງກາຍຕ່າງໆ, ທາງຈິດໃຈ ແລະ​ການ​ປ່ຽນ​ແປງ​ພຶດ​ຕິ​ກໍາ​. ຈຸດຈົບຂອງໄວໜຸ່ມ ແລະ ການເລີ່ມຕົ້ນຂອງໄວຮຸ່ນແມ່ນແຕກຕ່າງກັນໄປຕາມແຕ່ລະປະເທດ ແລະ ຕາມໜ້າທີ່, ແລະ ແມ່ນແຕ່ພາຍໃນປະເທດ ຫຼື ວັດທະນະທຳອັນດຽວກໍອາດມີອາຍຸແຕກຕ່າງກັນ ເຊິ່ງບຸກຄົນນັ້ນຖືວ່າເປັນຜູ້ໃຫຍ່ພໍທີ່ຈະໄດ້ຮັບການມອບໝາຍຈາກສັງຄົມໃນໜ້າທີ່ການງານໃດໜຶ່ງ. (ເດັກນ້ອຍຕໍ່ສູ້)

ຖ້າໃຜຜູ້ຫນຶ່ງສາມາດຮັກເຈົ້າດ້ວຍສຸດຫົວໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າໂດຍບໍ່ມີຮ່ອງຮອຍຂອງຄວາມເຫັນແກ່ຕົວ, ມັນແມ່ນແມ່ແລະພໍ່ຂອງເຈົ້າ! (ເດັກນ້ອຍຕໍ່ສູ້)

ແຕ່​ບາງ​ຄັ້ງ​ມັນ​ຊ້າ​ເກີນ​ໄປ​ສໍາ​ລັບ​ພວກ​ເຮົາ​ທີ່​ຈະ​ຮັບ​ຮູ້​ນີ້…

ເຮົາເຂົ້າໃຈຄວາມຈິງໃຈ ແລະຄວາມບໍລິສຸດຂອງຄວາມຮັກຂອງເຂົາ ເມື່ອເຮົາກາຍເປັນພໍ່ແມ່, ແຕ່ເລື້ອຍໆ ພໍ່ແມ່ບໍ່ຢູ່ກັບເຮົາເພື່ອຟັງວ່າເຮົາຮັກເຂົາຫຼາຍປານໃດ…

ພໍ່​ແມ່​ເປັນ​ສັດ​ທີ່​ບໍລິສຸດ​ຂອງ​ພຣະ​ເຈົ້າ ບໍ່​ມີ​ຫຍັງ​ນອກ​ຈາກ​ຄວາມ​ຮັກ​ໃນ​ໃຈ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ.

ພວກເຂົາເຮັດວຽກທັງກາງເວັນແລະກາງຄືນ, ນອນບໍ່ຫລັບແລະຕໍ່ສູ້ຢ່າງຫນັກແຫນ້ນເພື່ອມອບທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງໃຫ້ພວກເຮົາແລະເຮັດໃຫ້ພວກເຮົາເປັນຜູ້ທີ່ພວກເຮົາໃນມື້ນີ້.

ມັນບໍ່ເປັນຄຸນງາມຄວາມດີ ຫຼືເປັນທີ່ຍອມຮັບທີ່ຈະໃຫ້ພວກມັນເປັນເຈ້ຍບາງອັນ, ອາຄານອິດ, ຫຼືຫຼັກຊັບບາງອັນ.

ເຮົາ​ເຮັດ​ມັນ​ໂດຍ​ບໍ່​ມີ​ສະຕິ… ແຕ່​ບາງ​ຄັ້ງ​ການ​ກັບ​ໃຈ​ແມ່ນ​ສາຍ​ເກີນ​ໄປ…

ຖ້າເຈົ້າຍັງຢູ່ກັບພໍ່ແມ່ຂອງເຈົ້າ, ຖືວ່າມັນເປັນຂອງຂວັນຈາກພະເຈົ້າໃນເວລານີ້.

ບອກພວກເຂົາວ່າພວກເຂົາມີຄວາມສໍາຄັນຕໍ່ເຈົ້າ! (ເດັກນ້ອຍຕໍ່ສູ້)

ວິທີ ???

ກະລຸນາປະຕິບັດຕາມແນວຄວາມຄິດທີ່ລະບຸໄວ້ຂ້າງລຸ່ມນີ້:

1. ຟັງຂໍ້ຄວາມຂອງຮ່າງກາຍທີ່ເຈັບປວດຂອງເຂົາເຈົ້າແລະພະຍາຍາມແກ້ໄຂໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ:

ພໍ່​ແມ່​ຂອງ​ເຈົ້າ​ເຖົ້າ​ແກ່​ແລ້ວ ແລະ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ໄດ້​ພະ​ຍາ​ຍາມ​ຢ່າງ​ໜັກ​ເພື່ອ​ໃຫ້​ເຈົ້າ​ມີ​ຊີ​ວິດ​ທີ່​ສະ​ດວກ​ສະ​ບາຍ, ເຈົ້າ​ມີ​ຊີ​ວິດ​ຢູ່​ທຸກ​ມື້​ນີ້.

ເຮືອນ, ຍອດທະນາຄານທີ່ດີ, ລົດທີ່ຈະຂີ່, ການສຶກສາທີ່ດີແລະມີຄວາມຮັກຫຼາຍ, ພວກເຮົາເອົາມັນສໍາລັບເດັກນ້ອຍ.

ໃນຖານະເປັນເດັກນ້ອຍ, ພໍ່ແມ່ໄດ້ໃຫ້ຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າທັງຫມົດເພື່ອໃຫ້ພວກເຮົາມີຄວາມສະດວກສະບາຍໃນຊີວິດ.

ສະນັ້ນ ບັດ​ນີ້​ຮ່າງກາຍ​ຂອງ​ພວກ​ເຂົາ​ຈຶ່ງ​ອ່ອນ​ເພຍ, ອ່ອນ​ເພຍ ແລະ​ອ່ອນ​ເພຍ, ແລະ ມັນ​ເຖິງ​ເວລາ​ທີ່​ພວກ​ເຈົ້າ​ຈະ​ປິ່ນປົວ​ພວກ​ເຂົາ​ໃຫ້​ດີ.

ການໄປຢ້ຽມຢາມເປັນປົກກະຕິກັບທ່ານຫມໍ, ການຊ່ວຍເຫຼືອທີ່ສົມບູນແບບໃນສຸຂະພາບແລະ ເຄື່ອງມືບາງຢ່າງເພື່ອຊ່ວຍບັນເທົາຄວາມເຈັບປວດ, ນັ້ນແມ່ນສິ່ງທີ່ທ່ານຕ້ອງເຮັດ.

ໃຫ້ຄວາມສະດວກສະບາຍແກ່ພໍ່ແມ່ຂອງເຈົ້າຍ້ອນວ່າເຈົ້າມີຊີວິດທີ່ສະດວກສະບາຍ. (ເດັກນ້ອຍຕໍ່ສູ້)

2. ໄປຢາມພວກເຂົາອາທິດລະເທື່ອ, ກອດພວກເຂົາຊົ່ວໄລຍະໜຶ່ງ, ຊົມເຊີຍຄວາມພະຍາຍາມຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະເກັບກຳຄວາມຊົງຈຳໄວ້ສຳລັບມື້ອື່ນ:

ຖ້າເຈົ້າແລະພໍ່ແມ່ຂອງເຈົ້າຖືກແຍກອອກຈາກກັນດ້ວຍເຫດຜົນໃດກໍ່ຕາມ, ຊົມເຊີຍເຂົາເຈົ້າສໍາລັບຄວາມພະຍາຍາມຂອງເຂົາເຈົ້າທີ່ຈະເຄົາລົບຄວາມເປັນສ່ວນຕົວຂອງເຈົ້າ.

ເຈົ້າຕ້ອງຈ່າຍຄືນດ້ວຍຄວາມຮັກ, ຄວາມຫ່ວງໃຍ, ແລະຄວາມເມດຕາ.

ຖ້າເຈົ້າຢູ່ໄກ, ໄປເຮືອນພໍ່ແມ່ຂອງເຈົ້າຢ່າງໜ້ອຍອາທິດລະໜຶ່ງຄັ້ງ, ໃຊ້ເວລາຢູ່ກັບເຂົາເຈົ້າ ແລະ ໃຫ້ພວກເຂົາຮູ້ວ່າເຂົາເຈົ້າມີຄວາມສໍາຄັນແນວໃດຕໍ່ເຈົ້າ.

ໃຫ້ພວກເຂົາເປັນຂອງຂວັນຫຼືໃສ່ເສື້ອທີ່ມີເລັບຂອງພໍ່ແມ່. (ເດັກນ້ອຍຕໍ່ສູ້)

ມັນ​ຈະ​ເຮັດ​ໃຫ້​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ມີ​ຄວາມ​ສຸກ​ຢ່າງ​ເຕັມ​ໃຈ.

3. ຢ່າ​ໂຕ້​ຖຽງ​ກັບ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ແທນ​ທີ່​ຈະ​ໃຫ້​ຄວາມ​ເຄົາ​ລົບ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ສົມ​ຄວນ​, ການ​ລົງ​ທຶນ​ສໍາ​ລັບ​ອະ​ນາ​ຄົດ​:

ພໍ່​ແມ່​ແລະ​ລູກ​ມັກ​ຈະ​ເປັນ​ຂອງ​ລຸ້ນ​ທີ່​ແຕກ​ຕ່າງ​ກັນ​ແລະ​ດັ່ງ​ນັ້ນ​ຈຶ່ງ​ມັກ​ຈະ​ມີ​ທັດ​ສະ​ນະ​ທີ່​ແຕກ​ຕ່າງ​ກັນ​.

ເພາະສະນັ້ນ, ພໍ່ແມ່ແລະເດັກນ້ອຍໂຕ້ຖຽງກັນຕະຫຼອດເວລາ.

ບໍ່​ມີ​ຫຍັງ​ຜິດ​ພາດ​ກັບ​ການ​ມີ​ການ​ສົນ​ທະ​ນາ​ສຸ​ຂະ​ພາບ, ແຕ່​ການ​ເວົ້າ​ຫຍາບ​ຄາຍ​ກັບ​ພໍ່​ແມ່​ຂອງ​ທ່ານ​ເປັນ​ທີ່​ຍອມ​ຮັບ​ບໍ່​ໄດ້.

ເມື່ອໃດທີ່ເຈົ້າມີຂໍ້ໂຕ້ແຍ້ງຫຼືໂຕ້ແຍ້ງກັບພໍ່ແມ່, ພະຍາຍາມຊັກຊວນເຂົາເຈົ້າ ຫຼືສະເໜີທັດສະນະຂອງເຈົ້າດ້ວຍຄວາມນັບຖື.

ແຕ່ຖ້າຫາກວ່າທ່ານ unintentionally piss ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໄປ;

ຂໍໂທດພວກເຂົາດ້ວຍຂອງຂວັນຂໍໂທດ. (ເດັກນ້ອຍຕໍ່ສູ້)

ໂດຍການເຮັດສິ່ງນີ້, ເຈົ້າຍັງລົງທຶນໃນອະນາຄົດ, ເພາະວ່າເຈົ້າເວົ້າວ່າ "ເຈົ້າເກັບກ່ຽວສິ່ງທີ່ເຈົ້າຫວ່ານ" ເດັກນ້ອຍຂອງເຈົ້າຈະເຄົາລົບເຈົ້າເມື່ອເຈົ້າໃຫຍ່ຂຶ້ນ.

4. ເຊື່ອມ​ຕໍ່​ຄວາມ​ຮັກ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ກັບ​ລູກ​ຂອງ​ທ່ານ— ຄວາມ​ຮັກ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ແມ່ນ​ບໍ​ລິ​ສຸດ​ແລະ​ພຣະ​ເຈົ້າ:

ພໍ່​ແມ່​ຂອງ​ເຈົ້າ​ເປັນ​ພອນ​ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ຕໍ່​ເຈົ້າ​ເທົ່າ​ນັ້ນ, ແຕ່​ຍັງ​ໃຫ້​ລູກ​ຂອງ​ເຈົ້າ​ນຳ​ອີກ. (ເດັກນ້ອຍຕໍ່ສູ້)

ພໍ່​ຕູ້​ແມ່​ຕູ້​ມີ​ສາຍ​ພົວ​ພັນ​ເປັນ​ພິ​ເສດ, ແລະ​ຖ້າ​ຫາກ​ວ່າ​ທ່ານ​ໄດ້​ກັບ​ພໍ່​ຕູ້​ແມ່​ຕູ້​ໃນ​ໄລ​ຍະ​ຫນຶ່ງ, ທ່ານ​ຈະ​ກ່ຽວ​ຂ້ອງ​ແນ່​ນອນ.

ການຢູ່ກັບພໍ່ເຖົ້າແມ່ເຖົ້າບໍ່ພຽງແຕ່ມີຄວາມມ່ວນເທົ່ານັ້ນ, ພວກເຂົາຍັງເປັນຄູສອນທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່.

ຫລານ​ຮຽນ​ໄດ້​ດີ​ຂຶ້ນ ແລະ​ເຂົ້າ​ໃຈ​ສິ່ງ​ທີ່​ພໍ່​ແມ່​ບອກ​ໃຫ້​ດີ​ຂຶ້ນ.

ເພາະສະນັ້ນ, ສະເຫມີຊ່ວຍໃຫ້ລູກຂອງທ່ານເຊື່ອມຕໍ່ກັບພໍ່ເຖົ້າແມ່ເຖົ້າ. (ເດັກນ້ອຍຕໍ່ສູ້)

ຮັກ​ເຂົາ​ໃຫ້​ພໍ​ກ່ອນ​ທີ່​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຈະ​ຫມົດ​ໄປ​ຕະ​ຫຼອດ​ໄປ…

ໃນທີ່ສຸດ, ພວກເຮົາທຸກຄົນຮູ້ວ່າຄວາມຕາຍເປັນຄວາມຈິງທີ່ຂົມຂື່ນ, ແຕ່ພວກເຮົາບໍ່ຮູ້ວ່າເວລາທີ່ມັນຈະເຂົ້າຫາແລະເອົາຄົນທີ່ພວກເຮົາຮັກໄປ. (ເດັກນ້ອຍຕໍ່ສູ້)

ເພາະສະນັ້ນ, ພະຍາຍາມສະສົມຄວາມຊົງຈໍານິລັນດອນກັບພວກເຂົາຈົນກ່ວາພວກເຂົາກາຍເປັນພໍ່ແມ່ຂອງເຈົ້າ.

ມື້ຫນຶ່ງເຈົ້າຈະພາດການເຮັດສິ່ງນີ້. (ເດັກນ້ອຍຕໍ່ສູ້)

ນອກຈາກນັ້ນ, ຢ່າລືມປັກ/ຸດ/Bookmark ແລະຢ້ຽມຢາມພວກເຮົາ blog ສໍາລັບຂໍ້ມູນທີ່ຫນ້າສົນໃຈຫຼາຍແຕ່ຕົ້ນສະບັບ. (Vodka ແລະນ້ໍາ Grape)